基于职业教育的
茶文化体系研究
职业教育视角下的茶文化体系建设研究。本文论述茶文化有一个独立的研究对象。在明确文化进步目标的前提下,以饮茶为研究对象。本文分析了茶文化的跨学科研究领域,包铁观音属于绿茶么括茶文化、茶艺、茶史和茶业管理四个凉茶文化部分。 从价值体系上阐述了茶文化的进步意义,体现了学科价值与教育内在价值的一致性。本文试图为茶文化教育提供一种思路和模式。完成院校:浙江庶人大学人文学院,浙江杭州310015
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